七项工作开展简介
依安县第三中学是一所全日制普通初中学校,始建于1997年， 2006年迁到依安县原体育场位置，2015年迁到现址，现有32个教学班,在校生1481人，教职工129人，专任教师121人，骨干教师13人，学校占地面积47000平方米,校舍建筑面积16926平方米，体育场馆面积18100平方米，绿地面积9744平方米，学校各种功能教室齐备，有电子录播室1个，开展三个课堂活动，体育馆1个，各项指标均达到省级标准，能满足教育教学需要。
为迎接党的百年华诞，学校特设红色长廊，红色教育基地，开展系列红色教育活动，传承红色基因，弘扬革命精神。
听革命故事，看红色影片，唱红色歌曲，读红色书籍，祭革命烈士，了解依安县志，继承革命先烈遗志，向刘伯明、白雪等为家乡做出特殊贡献的名人学习，教师廉洁奉献、志存高远，学生树立“珍惜今天幸福生活，努力学习建设祖国”的理想信念。
下面我们要走进我校的七项工作开展情况之一：
“作业管理”专栏
根据“五项管理”和“双减”的工作要求，结合我校实际，充分发挥教育主阵地的作用，坚持应教尽教，着力提高教学质量，作业管理水平，让学生更好地回归校园，在校内“吃饱”“吃好”，减轻课业负担。我校制定了作业管理实施方案及各项管理制度、培训等；公示制度中：学校设校级作业时长公示栏和班级作业公示栏，分别布置在正厅和班级显著位置，每周由年级主任负责收回和更新；监管考核中：实行周检月汇总管理，并定期进行学生和家长调查问卷，随机问题随时处理，对于多次作业布置违规教师，我校按师德师风制度进行奖惩；作业管理中，我们在实施中不断地更新和完善，为推进“双减”政策的实施，作出具体的部署，系统推进，全方面推进“双减”工作。
我们下面看到的是“课后看护”专栏：
自“双减”政策落地以来，我校主动求新求变，设计丰富多样的课后服务，构建“五育融合”新篇章。为培养学生自主学习习惯，课后服务时段，我校各班开展自主作业、自主合作探究以及教师个性化辅导答疑等活动，同时，也开展了丰富多彩的社团活动，下面我们一起走进我校的19个社团：
拉胚社团：孩子们以兴趣为初衷，以欢乐为源头。梦在心，艺在手，学学陶艺，让孩子们静下心来感受传统文化的内涵。
人机交互界面设计社团：在弹指一挥间，让孩子们开阔了眼界，拓宽学生的知识面，启发和探索新型交互技术。
民乐社团：老师们为孩子们介绍各种音乐常识、示范乐器的演奏方式，在他们心底埋下音乐的种子。
书法社团:在一笔一划中，让孩子们懂得“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的真正内涵，提高了审美能力。
象棋社团：学生们为象棋的魅力和老师行云流水、妙趣横生的上课风格所倾倒，孩子们运筹帷幄、认真下棋的样子很迷人。
写作社团：品读人物形象，感受人物魅力，大胆创新，鼓励学生放飞思维。
瓷板画、国画社团：以美的独特魅力引导学生感受美、理解美、鉴赏美、表现美、践行美，用大美育来铺设全人发展的跑道。
合唱社团：在优美的乐声中，让孩子们增强集体荣誉感，培养孩子们的团结协作精神。
朗读社团：让老师、学生在经典传统文化中去体验、去感悟、去内化，用经典的精华滋养自己的精神世界、人生根基。
泥塑社团：“兴趣是最好的老师”，在“团、搓、压、盘、捏”中，创设了有趣的情境，孩子们以饱满的热情和精力投入到创作中去。
生物实验社团:在实验操作技能、动手能力、观察能力方面都大有提高，也大大提高了孩子们学习的兴趣，让孩子们体验科学之美，同时提高了团队意识。
素描社团：学生在对静物的欣赏、模仿、创造中激发了孩子们的参与热情，培养他们善于动脑、动手，善于知难而上的学习习惯和良好的精神风貌。
英语口语社团：在口语训练中，孩子们领悟到“天道酬勤”的内涵，在大胆的展示中孩子们的口语表达能力得以提高。
网页编程社团：这个社团非常受学生的欢迎，在电脑编程上，学生们兴致盎然，创意新奇独特，层出不穷，创造性得到极大提升。
篮球、足球、排球、乒乓球等体育社团：学生们陆陆续续来到体育馆，适当热身后便开始练习基本功，运球、传球、投篮、防守步伐一气呵成，各种体育训练场上活力满满。
课后服务减轻了学生作业压力，也为学生们搭建了生动活泼、积极向上的成长舞台。相信丰富多彩的课程能让兴趣的种子在梦想的土壤里生根发芽。
这里呈现的是课后服务材料汇总
我们来到“文明礼仪”专栏;
根据教育局的工作部署和要求，我校从多个层面开展了文明礼仪教育活动，主要内容为：
1、 文明礼仪教育实施方案。
本学期分阶段开展“爱国主义教育”、“鹤城我的家教育”“文明礼仪养成教育”、“文明素养实践大课堂活动”等
2、文明礼仪之星评比活动
政教处设定评选标准，各班每月下旬组织班内评比，确定2名班级“文明礼仪之星”，并在班内宣传栏公示宣传，上报学校后由政教处颁发奖状。
3、 制定了中学生文明礼仪常规
【1】形象、行为礼仪 【2】校内、课堂礼仪 【3】活动、上放学礼仪 【4】集会、交往礼仪【5】校园、公共空间礼仪.
通过丰富多彩的文明礼仪活动，切实提升了全体学生讲文明、懂礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性，让文明之花开满校园。
“劳动教育”专栏：我校政教处根据黑龙江省教育厅下发的劳动教育清单，结合我校的具体情况，制定了第三中学三个年级的劳动教育清单，并就此项工作做了详细部署，推进落实。教务处分别安排了七、八两个年级每周一节劳动课，由班主任兼职，内容是由教务处年级主任牵头编写的校本教材《龙江五色文化教育》，为引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，树立劳动观念，增强劳动意识，以劳育促进德智体美全面发展，丰富课后服务的同时，让“劳动教育”的基因在实践中传承。
“德育渗透”专栏：
学校巧妙的把革命传统美德和民族精神有机的渗透到各学科的教学中去，使红色精神通过课堂逐渐深入学生的心田，潜移默化地纳入学生日常行为习惯和道德品质的培养中，为培养德智全面发展的人才打下良好的基础。
“三个课堂”建设专栏
我校是教育局确定的“三个课堂”建设试点校，“三个课堂”交流活动经过上学期的的实践，已形成具有特色的“三个课堂”建设模式，指明了我们教学工作的方向，我们把三个课堂建设与学校的“骨干教师示范课”、“师徒结对汇报课”、“团队研修”等校级活动及“城乡学校结对共建”活动进行了整合，为巩固并深化“三个课堂”的成果，我们和衷共济，砥砺前行，为依安教育事业蒸蒸日上而踔厉奋发，一往无前。
“国防教育”专栏
我校是国家级国防教育示范校，同时，县武装部在我校建立了国防教育展厅，我校结合展厅内容，培养了教师层面和学生层面的两个宣讲团队，县消防队在我校建立了消防教育展厅，学校按计划定期组织学生参观。
我校全面贯彻党的教育方针，全面落实习近平总书记立德树人新时代教育思想，把“以人为本，依法治校，以质量求生存，以创新求发展”作为办学理念，我校拥有一支业务精湛、勤奋学习、求真务实、勤政廉洁、团结协作的教师团队。我校实施自主互助学习型课堂教学，注重培养学生能力，教学成绩优异，我校本着与社会、家庭共同办学的原则，成立了家长委员会，家长参与学校教育教学工作及学校管理，设立教学开放日，开展校际联谊，课堂向家长及兄弟学校开放，形成了家校联合的办学特色。
多年来的努力取得了一定的成果，学校先后荣获了国家绿色学校、国家国防教育示范校、省群众满意学校、省级标准化合格学校、省体育传统项目学校、省级标准化档案管理先进单位、市级文明单位标兵、市级依法治校先进单位、县督导评估先进单位等荣誉。
我校以勤奋、有志、文明、守纪为校训，以生为本，秉承党的百年奋斗精神，坚初心，践使命，扎实办好人民满意的教育事业。
