全面贯彻落实习近平总书记有关加强中华优秀传统文化教育的系列重要讲话精神，以传承弘扬中华优秀文化为目标，以课堂教学为主阵地，结合校园文化建设，持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。提升青少年文化素养和审美能力，培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接班人，进一步培育和践行社会主义核心价值观，把中华优秀传统文化教育贯穿于未成年人成长的全过程。现将活动开展情况说明如下：
一、开展经典诵读活动
把经典诵读纳入教育教学计划，让国学经典更好地引领学生健康成长，让学生通过诵读经典感受传统文化的博大精深、提高人文素养。组织学生每天坚持阅读半小时国学经典，每学期组织开展一次国学经典诵读比赛活动。加深学生对中华优秀传统文化的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的责任感、使命感。
二、扎实推进戏曲进校园工作
传承戏曲文化精粹，充分挖掘本地戏曲资源，因校制宜、重点突破。从培养中小学生对戏曲兴趣爱好入手，普及戏曲基本知识，欣赏和学唱经典曲目唱段，逐步形成戏曲普及传承与学校美育教育相融合、课堂教育与课外实践相结合、学校教育与社会教育相衔接的戏曲传承和发展的新机制。开设戏曲课程,把戏曲艺术纳入中小学教育教学内容；组织戏曲知识讲座，开展戏曲进校园活动。更好地发挥戏曲艺术在传承优秀传统文化、彰显主流价值追求、涵养学生道德品质、提升学生审美素养、培育校园特色文化中的独特作用。
三、持续开展书法教育进校园活动
按照教育部印发的《中小学书法教育指导纲要》要求，分年级段开足开齐软、硬笔书法课程，提高学生的书写能力，养成良好的书写习惯，使广大师生感受汉字和书法的魅力，陶冶性情，提高审美能力和文化品位。把书法教学与写字课、美术课紧密结合，组建书法兴趣小组，开展书法比赛，形成良好的书法教学氛围；邀请本地书法家进校园对学生进行书法知识辅导讲解，组织开展“书法艺术周”“师生书法大赛”等主题教育，激发学生对书法艺术的兴趣爱好，培养一批具有书法特长的学生。
四、积极推进传统体育项目进入校园
加强体育教科研活动，不断创新活动形式，让传统体育走进课堂，融入大课间活动，依托篮球、足球、武术、民族传统体育特色学校创建为契机，推进传统体育项目在各级各类学校全面发展。以每天锻炼一小时为主导，课外训练为辅，传统与现代训练方式相结合，培养学生参与传统体育活动的兴趣和爱好，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长，形成篮球、足球、花样跳绳等传统校园体育文化特色，实现“一校一品”“一校多品”的品牌效应，让传统体育成为积极、健康、向上的校园生活方式。
