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2022年师德师风剖析材料

时间:2024-07-11 10:32:01
2022年师德师风剖析材料(全文共465字)

2022年师德师风剖析材料

根据安排,现将师德师风剖析情况,报告如下:

一、存在问题

1.学习领会有差距。存在“以工代学”现象,自我觉得教龄20来年,积累了丰富的教学经验,忽视了对新理论新理念的学习钻研。

2.电教运用不娴熟。平时更多地是运用传统的教学手段,对新技术多媒体的使用少,导致不熟练。

3.从严管理有偏颇。平时厚爱多、严管少,学生犯了错误,循循善诱的多,恩威并施的少。

二、原因分析

1.理论学习不够透彻。思想深处对教育教学理论学习没有重视起来,平时学习更多停留表面,没有深入学习研究,其根源是思想有懈怠。

2.业务水平有待提升。时代变化快,技术更新迅速,自己教学手段和知识体系更新不及时,不能与时俱进。

3.教研力度有待加强。平时工作任务重、课时多,对学生身心特点、性格秉性研究总结的少,更多地爱护呵护,严厉批评管教不够。

三、解决措施

1.加强教育理论学习。平时在完成教学任务的同时,加强对教育教学新理念新理论的学习,多琢磨、多研究,做到学以致用,知行合一。

2.熟练掌握电教设备。平时多与信息老师沟通、学习请教,多运用多媒体等现代教学手段,适用时代发展和学生特点,提高教学效率和质量。

3.严管厚爱从严管理。正确理解“严管就是厚爱”内涵,正确处理犯错学生,该批评的批评,该管教的管教,严慈相济呵护学生健康成长。

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