赞扬老师的作文 优选20篇 由会员“瑾炎杉”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1：赞扬老师的作文篇2：赞扬老师的作文篇3：赞扬老师的作文篇4：赞扬老师的作文篇5：赞扬老师的作文篇6：赞扬老师的作文篇7：赞扬老师的作文篇8：赞扬老师的作文篇9：赞扬老师的作文篇10：赞扬老师的作文篇11：赞扬老师的作文篇12：赞扬老师的作文篇13：赞扬老师的作文篇14：赞扬老师的作文篇15：赞扬老师的作文篇16：赞扬老师的作文篇17：赞扬老师的作文篇18：赞扬老师的作文篇19：赞扬老师的作文篇20：赞扬老师的作文【正文】篇1：赞扬老师的作文老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自我，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代著名诗人李商隐的名句。我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，那里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感激您！
不知您是否记得，那是一天放学后，下起了瓢泼大雨。我没有带伞，看到别的同学三五成群地回家去了，我心里十分着急。一会儿，我也等不及了，便三步便做两步地往家跑，突然听见有人喊我的名字，我回头一看，是您！您叫我过来，送我回家：“怎样能不打伞呢？这样会感冒的！”虽然这句话慈祥中带着严厉，可我还是感觉心里暖融融的。当我到家后，我还来不及叫您进屋来喝一杯热茶，您已经消失在风雨中了。
老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。
篇2：赞扬老师的作文有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自我为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只明白这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音是大自然清翠的鸟叫声是古典乐器发出来的和谐的旋律声不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就明白有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有梦想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自我的成功，享受自我的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎样能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自我的本事擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有梦想，为何要超越自我。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
篇3：赞扬老师的作文后面还有多篇赞扬老师的作文！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自我的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自我燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！
多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民老师！你会为一个呀呀学语的孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自我。
啊！老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种梦想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。
篇4：赞扬老师的作文老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她，就是我的语文老师——周老师。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课十分投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，此刻我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师十分的严格，可是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，可是我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！
啊，老师，您是我人生路中的路标，指引我走上成功之路，教会我做人的道理。
啊 ……此处隐藏9865个字……功。”我自信而又爽朗地应道。捧着这份珍贵的礼物，仿佛有一股莫大的动力激励着我向自我的目标前进。
走在走廊上，望着窗外，依旧细雨绵绵，雨还是那样稀稀沥沥，天空中还隐约可见几朵白云，我觉得此情此景是多么迷人，似乎是这
春雨在我内心深处埋下了一颗真情的种子。
如今的老师早已桃李芬芳，这样的小事也许不曾记得，可是在我心中的那颗种子早已生根发芽，绽放出芬芳的花朵，在芬芳中飘溢着果实对土地的眷恋，凝聚着花儿对阳光的深情。
我静静地看着夕阳西下，在淡淡的斜阳中，仿佛能看到她的笑脸，她兢兢业业工作的身影。她就是夕阳下披着红裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默地，默默地，奉献着……留下的永远是那一抹最美的红色。
篇18：赞扬老师的作文小时候，我任性、调皮、爱撒谎，总是一身的坏毛病。但有了您的出现，您改变了我，让我永远记住：您不只是一位老师！
您是一位个子矮矮的，脸上全是皱纹，年过半百的语文老师。一个偶然的机会您成了我的启蒙老师，当了我小学的班主任。这六年中的点点滴滴、一丝一缕，都永远铭记在我心中！
回想起2010年暑假快结束的时候，您因摔伤了脖子而被迫住院，但时间不等人啊！学校很快就开学了，因为您的伤不能及时来上课，学校另外安排了一位老师为您代课，才刚上了两个星期，您就强行出院坚持带病上课，脖子上还留着架子，就这样不顾自我的伤病，竭尽所能的为我们上课，仿佛您早已把自我的伤痛置之度外了。我顷刻间感觉到了什么，仿佛是师生情，又好像超越了这种感情，有一种说不出而又很奇怪的感觉，这种感觉在我脑海里徘徊了许久，又好像什么也没发现、什么也没明白。
在您的每一节课上，您都要拖堂，每次布置的作业都是最多的，所以很多同学都很厌恶您，但您还是一如既往的，仿佛为了我们您能够牺牲自我，翻开我陈旧的小学语文书，会发现每一页都是密密麻麻的字，您的每一节课都要求我们做许多笔记，并且要求我们尽量全记下来，许多同学不想记，但您却很耐心地说：“你们多做笔记能锻炼自我，就会比别人学的快、学的好，此刻累一点，以后学起来就简便了”，于是您让我明白了先苦后甜的道理。
您教书三十几年，仿佛教的不再是语文，而是人生，感觉您好像又是一位哲学家，只要听一节您的课，就会发现，您一边讲课一边还会插述几句您的人生经验，把自我所懂的、所见的、所听的都讲给我们听，仿佛要我们永远记住这些道理，您期望我们成功，看到我们成功了就像您自我成功一样的高兴。于是，我又明白了一种美德——奉献！
记得有一次，那是一个阳光明媚的午时，您正在给我们上语文课，一只马蜂潜入了课堂，它在教室里窜来窜去，让同学们十分害怕，最终它下手了，在一眨眼的功夫袭击了一位同学的大拇指，您的脸一瞬间绷紧了，飞也似的跨到了这位同学的面前，什么话也没说，直接把她带到了教室外的走廊上，您抓住她的手左看右看，从您的脸上我能看出来，您的心境比什么时候都着急，在这个紧要关头，您立刻用嘴吸着被马蜂蛰的地方，试图把马蜂的毒吸出来。不明白什么时候，走廊上挤满了人，看着一位“母亲”在拯救自我的“女儿”，谁也不明白过了多久，地上全是“口水”，但谁也不会觉得恶心。最终您停下来了，是同学的父母来接她了。回到教室没有人说一句话，您最终开口了：“哎——！我老了，但你们都还小，什么也没见过，什么也没得到过，可不能这样就………..”。这个午时，有的女同学哭了，我却默默地在心中想：您不只是一位老师！
您是一位朴实、辛勤的园丁，永远浇灌着我们！是我的启蒙老师，但在我心中您永远不只是一位老师！
篇19：赞扬老师的作文一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者――老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。
今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
篇20：赞扬老师的作文一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛，挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜，这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。
陈老师二十多岁，中等身材，胖胖的，肤色白皙，看上去和善可亲。
记得我刚上一年级时，很胆小，离开了昔日熟悉的小伙伴，来到这个生疏的一年级教室里，周围坐着许多陌生的同学，心里难免有些害怕。所以我一向坐在座位上，低着头，始终也不敢抬头和同学交谈，紧张、害怕、孤独同时袭击着我，我只期望早点放学，投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然，我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头，那感觉像妈妈爱抚我一样，我猛然把头抬起来，啊!原先是陈老师!
“怎样样，对这儿不习惯吗”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张，便在我身边坐了下来，开始和我聊天。“赵昕茹，你上课表现得很勇敢，回答的问题准确清楚，并且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊，和同学说说话，出去活动活动，要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说，“跟同学交谈多了，你就会有朋友的，你的学习生活会变得欢乐趣味的。别怕，胆大些!此刻和老师说说话，行吗”我使劲点点头，大胆地看了老师一眼，陈老师也正看着我，眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的，心境慢慢地也开始放松了。
陈老师跟我谈了好多趣味的话题，我的脸上渐渐地有了笑容。最终，陈老师对我说：“你看，有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。此刻，我的朋友已经是数不胜数了，在这儿，我要说一声：“陈老师，多谢您!”
一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好，陈老师就利用下课时间一笔一画地教我，她告诉我写字的要领：观察字的间架结构，写好字的每一个笔画，笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础，我此刻写的字还算漂亮，在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!
五年过去了，我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师，您是我心中难忘的老师，您教会了我交友，教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦，感激您，老师!
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